小学美术课堂中情境教学法的有效应用

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【摘要】在小学美术教学中，教师不仅要让学生了解专业的美术知识，而且要让学生了解美术，认识艺术，培养学生的艺术审美能力和艺术修养。在小学美术课堂中应用情境教学法可以有效提升美术课堂的教学效果。

【关键词】小学美术；情境教学法；美术情境

作者简介：应伟杰（1975—），男，江苏省启东市海复小学。

在传统的美术课堂中，教师过于注重美术技巧的传授，往往让学生临摹或是创作，只学习相关的绘画与创作方式即可。（剩余4116字）

试读结束

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