基于综合实践活动课程基本特征的“五育融合”探究

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【摘要】“五育融合”是新时代背景下实现“五育”并举、贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的基本途径。综合实践活动课程具有活动的自主性、过程的实践性、内容的综合性、形式的多样性等基本特征，是落实“五育融合”的最佳课程。教师要面向学生的个体生活和社会生活，引导学生从身边的真实问题出发，根据综合实践活动课程的基本特征落实“五育融合”，不断追求学生德智体美劳的全面发展，努力提升学生的核心素养。（剩余4238字）

试读结束

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