培养实践力的中学地理实践活动设计浅析

——以“同里古镇研学旅行活动”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】培养学生核心素养是当下教育教学的发展方向，而地理核心素养中非常关键的一项就是地理实践力，初中地理教师理应更加重视培养学生的地理实践力，知行合一，方能将知识真正内化于心，变为己用。但目前，仍有部分初中地理课堂以教师的知识讲解为主，学生缺乏具体的实践探索体验。文章以一次具体的地理研学旅行活动为例，分析了利用中学地理实践活动提升学生地理实践力的策略。（剩余4797字）

试读结束

目录
monitor