教育生态学视域下的儿童发展真实性评价现状与趋势研究

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【摘要】在学前教育评价中，儿童发展评价的重要性不言而喻。近年来，我国儿童发展评价的理论研究愈发丰富，但将教育生态学引入儿童发展评价的研究还相对少。基于此，文章对教育生态学理论的相关研究进行总结，并结合我国儿童发展评价研究现状，尤其是真实性评价的现状，分析了教育生态学视域下儿童发展真实性评价的未来研究趋势。（剩余4679字）

试读结束

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