立足观察分析，优化建构游戏

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【摘要】在幼儿园中组织趣味性的建构游戏，可以寓教于乐，使幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。幼儿的观察分析能力是幼儿园教师需重点培养的，为此，本文以观察分析为立足点，分析了建构游戏的优化策略。

【关键词】幼儿园；建构游戏；观察分析

作者简介：周圆圆（1989—），女，江苏省南通市海安市第三实验幼儿园。

在幼儿的成长过程中，他们年龄、性格等方面的特点决定了他们大都对各种各样的建构游戏很感兴趣。（剩余4559字）

试读结束

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