结合译林版教材，例谈小学英语课堂教学中的德育渗透

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【摘要】德育工作是小学基础教育的首要工作，全学科渗透德育是一个重要途径。小学英语教材中有着丰富的德育资源，文章举例阐述了教师如何从教材出发，挖掘教材中的德育因素，结合日常教学开展德育工作，逐步引导学生养成良好的道德品质。

【关键词】德育渗透；小学英语；译林教材

【基金项目】本文系江苏省教育科学“十三五”规划课题“实践取向下小学教师课程能力提升的校本研究”（课题编号：R-b/2020/05）阶段性研究成果。（剩余6170字）

试读结束

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