新医科背景下生物统计融合课程思政探索与设计

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引言

在我国，高等教育改革的重要方向是课程思政，这要求教师在课程教学中融人社会主义核心价值观，以此提升学生的道德素质和创新能力[1]。对于如何在生物统计学课程教学中实现与课程思政的有效融合，是一个具有深远理论和实践意义的问题。通过探索和实践不同的融合模式和策略，可以提高生物统计学教学的实效性和有效性，从而推动学生的思想政治教育全面发展。（剩余6265字）

试读结束

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