DRG背景下心血管内科临床教学革新

——品管圈联合BOPPPS教学模式的应用

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按疾病诊断相关分组（diagnosisrelated groups，DRG是医院按病情和诊疗方式的相似性将患者进行分组管理，不仅是医疗服务支付的重要手段，更是衡量医疗服务质量效率的重要工具，促进了医疗服务逐步从经验化走向标准化，医疗机构从规模扩张向内涵式、精细化的转变[1]。在DRG支付制度改革过程中，临床医生通过规范诊疗行为、提升诊疗能力、提高诊疗效率及增加患者满意度等来实现临床价值的重要目标[2]。（剩余5977字）

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