高等教育概论类课程青年教师培养模式初探

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概论类课程是高等教育阶段广泛开设的一类课程[1]，如“ ×× 概论”“ ××i 引论”或“ x× 导论”等，几乎所有专业都有开设，对教师的需求量非常大。青年教师一般指教龄不足5年、具有中级以下职称的教师。作为高校教师队伍的重要组成部分[2]，青年教师势必成为概论类课程教学的主力。因此，研究高等教育概论类课程青年教师的培养模式具有重要意义。（剩余6670字）

试读结束

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