新时代“生物信息学”教学的挑战与思索

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引言

“生物信息学”主要研究海量数据信息的收集、整理、建模、分析、预测的原理和方法，具有高度学科交叉的特点，融合了动物学、植物学、微生物学、病毒学、医学，与数学、统计学、计算机科学甚至人工智能。迈入21世纪以来，随着生命科学的发展及人类对深海、深空、深地等未知空间的探索，“生物信息学”与各个学科间的交叉更加密切，正逐渐成为推动多个学科发展和科学进步的必不可少的基础力量[1]。（剩余6406字）

试读结束

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