“三全育人”理念下家庭经济困难学生就业综合力提升研究

——以厦门理工学院为例

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［摘 要］ 教育是“斩断”贫困代际传递的根本之策，通过提升家庭经济困难学生的就业综合力，实现尽早就业、高质量就业，是帮助他们改变自身及家庭前途命运的有效方法。在对家庭经济困难学生就业综合力提升工作的复杂性与现状进行深入剖析的同时，通过系统分析厦门理工学院将求职内驱力与就业外助力相融合，将职业素质养成、就业能力培养与“三全育人”工作相融合的创新实绩，为高校探索家庭经济困难学生就业综合力提升路径提供了有益借鉴。（剩余7091字）

试读结束

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