地方应用型本科院校教育中专业分类评价的探讨

——以肇庆学院的本科专业评价为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ 专业分类评价是推进地方应用型本科院校内涵发展的重要手段。肇庆学院作为省属应用型高校，在推进转型发展过程中，为强化高素质的应用型人才培养、加强专业结构调整优化力度，通过对专业进行分类评价不断促进本科专业质量提升和特色发展，探索研讨了以OBE教育理念为基础的适用于新办专业、师范类专业以及其他应用型专业的分类评价体系，有效地促进了学校专业的内涵建设与特色发展，对学校专业结构调整和专业建设发挥了重要作用。（剩余5447字）

试读结束

目录
monitor