基于过程域能力模型和课程基线的专业综合设计教学改革

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［摘 要］ 借鉴CMM理念，建立专业综合设计的核心过程域能力模型和课程基线，改进教学过程。过程域能力模型是设计开发过程改进的最佳实践集，包括团队管理、项目论证与计划、项目监督与控制、需求开发、技术解决方案、决策分析与解决、验证、原因分析与解决、评审九个过程域，能力等级体现了对设计准则、质量特性、评审等的能力要求，课程基线使课程技术状态文件规范化和过程可视化，过程域能力模型和课程基线使课程的量化评价及成绩认定有理有据。（剩余7061字）

试读结束

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