新媒体背景下“工程光学”课程教学方法研究
［摘 要］ 随着网络技术快速发展，新媒体成为高校贯彻落实立德树人根本任务、提升思政教育实效、助推全面服务学生工作和构建特色大学的崭新平台。针对传统媒体环境下课堂教学知识点难以充分调动学生参与积极性的问题，开展新媒体时代“工程光学”课程教学路径探究。分析了“工程光学”课程在新媒体时代面临的挑战与要求，聚焦学生关注度较高的媒体平台，整合与课程内容相关的媒体资源，在教学过程中加入几何光学和物理光学知识点相关的多媒体素材，有助于学生掌握新的光学技术发展动态，对于提升“工程光学”课程的教学效果具有重要意义。（剩余6975字）