地球物理专业青年教师的教学方法探索研究

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［摘 要］ 以地球物理专业为出发点，从青年教师的角度，分析了青年教师在高校的工作现状和教学认知，结合授课，总结了教学经验及融入教学的历程，并分析了青年教师在教学和科研两方面相辅相成的关系。结合当前行业新研究动态，将思政元素融入教学内容的切入点，发挥融入式、渗透式的协同育人理念，提高思政教学实效；推进线上+线下的混合式教学，发挥虚拟仿真的模拟现实优势。（剩余7156字）

试读结束

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