“双一流”背景下留学生“药理学”课程的教学改革

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［摘 要］ “一带一路”倡议提出后，来华留学生数量与日俱增，给高校留学生教育带来了巨大挑战。因此，提高留学生的教学质量是很多高校教师面临的重要问题。“药理学”课程是医药学专业留学生的核心必修课之一，对学生了解常见疾病的发病机制及治疗药物的作用机制与不良反应具有重要作用。郑州大学药学院临床药学系教研室从事留学生“药理学”教学工作已有6年时间，总结了一些教学心得，通过改革传统理论教学，进一步丰富和优化教学内容，同时应用网络学习平台和翻转课堂等手段，设立留学生创新训练或实践项目，改革留学生的管理模式和考核方式等方法，以提升留学生“药理学”课程的教学效果，培养出拥有扎实药理学知识的国际医药学留学生。（剩余7075字）