“农业气象学”课程及内容优化改革初探

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［摘 要］ “农业气象学”是农业科学专业基础课程之一，在高等农林院校广泛开设。结合多年教学实践，提出了对“农业气象学”课程及内容的优化建议，为“农业气象学”课程教学优化提供理论借鉴。针对目前“农业气象学”课程教学过程中存在内容繁多、概念抽象、前沿和热点知识较为缺乏、课程安排偏早、课时偏少等主要问题，建议从教学模式改变、热点研究内容加入、思政元素有机融入和结合实践等方面进行优化，以提高学生的学习兴趣、创新能力及对课程的系统理解。（剩余7317字）

试读结束

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