“可靠性工程”课程思政教学研究与实践

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［摘 要］ 课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要途径，思想政治教育要融入高校的各类课程中。以课程思政建设为契机，考虑到制造业的发展对工程师培养提出了更高的要求，探讨在“可靠性工程”课程中融入思政元素的必要性和总体思路。通过深入挖掘与设计该课程的思政教育元素，并以介绍可靠性研究的发展历史和研究意义、可靠性案例、可靠性领域知名专家及企业为载体，以可靠性专题研究与学生汇报为评价手段，实现课程核心专业知识和思政教育元素的有机融合。（剩余6719字）

试读结束

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