“概率统计”课程思政教学研究与实践
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［摘 要］ 围绕激发学生学习兴趣和潜能深化，对“概率统计”课程思政教学进行深入研究与认真实践。设计贯穿教育教学全过程的课程思政教学体系，将思政元素以隐性的方式融入“概率统计”课程的教学目标、教学大纲、课程标准、教学设计等各个方面，具体落实到教学内容、教学方法、教学评价等教学活动的各个环节中。深度挖掘相互融合匹配的教学内容与思政元素，采用灵活多样的教学方法，在进行知识传授、能力培养的同时，强化对学生的价值引领，培养学生的科学精神和家国情怀，确保课程思政建设落地落实。（剩余6683字）