“五位一体，德业兼修”的混合式教学设计与实践

——以“国际商法”课程为例

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［摘 要］ “国际商法”是国际经济与贸易专业的核心课程之一，是一门理论性和实践性均较强的课程。随着经济全球化的深入和经贸方式的更新，加之以“互联网+”为背景的现代化信息技术的发展影响和改变着“国际商法”课程的授课内容与方式，线上线下相结合的混合式教学成为教学改革发展的方向和热点。基于“国际商法”课程目前所存在的课程知识内容与行业需求不同步问题、传统教学手段与技术对接不同频问题以及课程知识内容与思政内容融合不紧密的问题，提出了“在线学习空间、课堂学习时间、教学资源拓展、教学模型指导、教学评价多元”的“五位一体”混合式教学理念，以期最终达成德业兼修的教学目标，为完善线上线下混合式教学的实施提供优化策略。（剩余5430字）