“工程图学”课程思政建设探究
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［摘 要］ 课程思政是专业课程教学与思想政治教育的有机融合，既是国家战略的体现，也是新工科应用型人才培养的要求，更是高校实现立德树人目标的有效途径。针对在“工程图学”教学过程中实践课程思政所存在的问题，分析了“工程图学”课程思政建设的现状，并结合学校的教学实际提出了“工程图学”课程思政的建设方法和具体内容，即思政元素的挖掘、实施手段与路线、考核评价体系和持续改进措施等，为“工程图学”课程以及新工科其他专业课程的课程思政建设提供了改革思路和实践经验。（剩余6008字）