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[摘 要] 教学翻译是基于传统理念,同时具有全新内涵的基本教学要素,有利于大学英语读写译教学,以某高校一年级非英语专业本科生为研究对象。实验组的教学以教学翻译作为基本要素,全面应用于所有读写译教学环节中;对照组的读写译教学以同样的教学过程进行,但不以教学翻译作为基本要素。通过分析对照组与实验组高考英语科目笔试分数与大学英语四级考试读写译成绩,确定教学过程中教学翻译的全面应用与学生英语水平呈正相关。(剩余5053字)
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大学英语读写译教学中教学翻译的应用研究
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