高职院校“单片机应用技术”课程思政的实践探索

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［摘 要］ 课程思政是高职院校培养下得去、用得上、留得住、发展好的高素质技术技能型人才的关键。以高职电子信息工程技术专业核心课程“单片机应用技术”为例，依据岗位工作过程重构课程内容，设计递进式课程思政育人路径，选用合适的教学方法与手段，创设全员育人的学习情境，课前、课中、课后全过程融入课程思政，利用数智技术全方位评价育人效果，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密相融，有助于提高人才培养质量。（剩余6331字）

试读结束

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