润德启智：小学数学课堂的应然追求

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摘   要：数学是小学阶段一门非常重要的学科，在数学课堂教学中渗透德育，既是数学教学的重要任务，也是凸显数学学科人文性的必然要求，能带给学生思想上的启迪。对此，教师应立足数学学科的特点，借助多样化的学习资源，融合德育，引领学生在掌握所学知识的同时，受到德育的浸染和熏陶，取得“润德启智”的教育效果。（剩余4675字）

试读结束

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