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摘 要：小学语文单元整体教学强调教师要围绕一个主题，对单元内容进行整体性、系统性的教学。这样，既能帮助学生站在单元整体的角度理解每篇文章的内涵，又能引导学生通过分析文章的结构、语言和表达手法等，感知单元主题与核心思想。在小学阶段，为了提高语文教学的有效性，教师要创新设计单元整体教学的内容、环节和方法，引导学生对单元内容进行整体理解，不断提高阅读能力和文学鉴赏能力。（剩余2758字）
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小学语文单元整体教学实践研究
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