基于英语学习活动观的小学英语融合写作教学

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英语学习活动观是指以培养学生核心素养为自的，引导学生在主题意义的引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列具有综合性、关联性和实践性的英语学习活动，促使学生学习语言知识，发展语言技能，理解文化内涵，提升思维品质和价值判断能力。英语新课程标准对义务教育阶段学生英语阅读素养的要求显著提升，并鼓励教师要敢于突破教材的限制，充分挖掘教材以外的资源。（剩余2582字）

试读结束

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