巧用大单元教学，让小学英语教学更高效

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新课程标准曾明确指出，深度学习及大单元教学理念，是小学英语教学改革的主要方向。为了更好地实施大单元教学，教师要重构教学思路，从“教材与教材"“单元与教材"“单元与单元"“单元与课时"“课时与课堂时间"的关系中，明确教学重难点。针对具体的单元主题、单元情境，教师要匹配不同的教学自标、教学内容、教学活动。（剩余4857字）

试读结束

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