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“学习力"是学生获取知识、掌握技能和不断进步的关键能力,能让学生在学习过程中更加主动积极,适应不同的学习环境和挑战。而“画数学"简单易行,能让学生将抽象的数学知识形象化,能激发学生的学习兴趣和创造力,使学生更好地理解数学概念。因此,在教学中,教师可以借助“画数学"的方式,发展学生的思维能力、空间想象力和逻辑推理能力,增强学生对数学学习的自信心。(剩余4134字)
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“画数学”:提升小学生数学“学习力”的策略
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