数说“天眼” 仰望星空

——以自主开发课“数说‘中国天眼’”的教学为例

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【摘 要】小学数学教师“为党育人，为国育才”最真实最有效的实践是什么？是帮助学生在数学学习中动脑、动情、动心，是引导他们勇敢面对学习中的困难并坚持下去。在《数说“中国天眼”》一课的教学中，教师带领学生主动探索，不断拓展认知边界；引导学生仰望星空，感悟人类的渺小与伟大，逐步增强自己认知的厚度。

【关键词】小学数学；《数说“中国天眼”》；课程思政

【中图分类号】G623.5  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2025）09-0082-05

【作者简介】沈勇，四川大学附属实验小学（成都，610061）校长，正高级教师，四川省数学特级教师。（剩余5378字）