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【关键词】英语教学；对话；学科育人
【中图分类号】G623.31 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）89-0077-02
程晓堂教授指出：“英语课程育人目标突出表现在政治思想、道德品格、国际理解、审美情趣四个方面。”那么，在小学英语教学中，怎样实现学科育人呢？笔者认为，开展多维而有深度的对话互动是实现学科育人的较好选择。（剩余2313字）
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在对话中彰显英语课程的育人作用
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