以阅读策略促思维品质提升

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【关键词】语文教学;阅读策略;思维品质

【中图分类号】G623.23  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2022)89-0063-02

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出“思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现”,且思维能力是语文课程应培养的学生的核心素养之一。(剩余1830字)

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