学科育人实践探索的三维视角

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党的二十大报告明确指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”在新时代新征程中，教育人如何将为党育人、为国育才的使命担当，具体落实到学校的育人行动中？如何在学科教学为主的教育活动中，真正“发展素质教育”？显然，我们需要在把握时代要求、理解时代儿童的过程中明晰着力点和关键处。（剩余916字）

试读结束

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