初中语文单元学习视域下的任务链构建

*本文系江苏省教育科学“十四五”规划2021年度普教立项课题“指向核心素养的学生自主性学习课堂建构及评价研究”（D/2021/02/91）阶段性研究成果。

【关键词】任务链；单元学习；语文实践活动；初中语文教学

【中图分类号】G633.3  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2023）50-0077-02

《义务教育语文课程标准（2022年版）》新增了“核心素养内涵”、课程内容的“主题与载体形式”“内容组织与呈现方式”等内容，并明确设定了三个层面的六大语文学习任务群。（剩余1979字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。