指向思维品质提升的深度学习写作教学

——以IB课程English B写作教学为例

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【摘 要】IB课程English B写作是培养学生高阶思维和落实深度学习的重要抓手和关键途径。以演讲稿写作教学为例，可从单元整体教学设计、教学目标、教学内容与活动三个方面，设计综合型写作任务促进学生深度学习，提升学生思维品质，落实学科育人和全人教育。

【关键词】高中英语；深度学习；IB课程；写作教学

【中图分类号】G633.41  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2023）50-0020-05

【作者简介】左依诺，南京师范大学附属中学（南京，210003）IB国际课程英语教师，一级教师。（剩余5567字）

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