“教、学、评”一体化背景下 基于地理核心素养的教学述评

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教学述评是2020年教师评价改革中提出的新概念，是教师对自身教学相关工作的陈述与评议，教学相关工作涉及教师自身的教、学生的学以及教与学的关系。教师的“教”最终反映在学生的“学”上，“教”需要通过“学”来呈现。因此，教学述评内容更注重教师对学生学业发展的陈述，教师在分析每个学生学业发展情况的基础上对教学理念、教学方法、教学手段等进行反思与评价。（剩余1842字）

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