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摘 要 针对高中地理教学中抽象概念具象化理解困难的问题,研究虚拟现实技术在地理教学中的应用,分析虚拟现实技术的特点及其在高中地理教学中的具体使用,以“地域文化与传统民居”一课为研究样本,构建虚拟现实教学环节,梳理其与传统高中地理教学的区别,总结虚拟现实技术在高中地理教学中应用的优缺点,为地理教学创新提供实证基础。(剩余4440字)
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虚拟现实技术在高中地理教学中的应用研究
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