大数据时代大学生元素养现状分析与提升策略研究

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摘  要  以元素养理念和联通主义理论为基础，从信息认知、信息行为、元认知、情感四个方面构建大数据环境下大学生元素养评价框架和调查问卷。通过调查分析可知大学生对元素养的内涵认识不足，元素养水平一般，在大数据环境下的信息判断、新技术应用、沟通协调、信息共享、批判性思维等方面存在不足，大学生的信息认知、信息行为和情感对元认知有显著影响。（剩余7540字）

试读结束

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