边疆地区地方应用型本科高校双师型教师队伍建设路径探索

——以广西民族师范学院电子信息类专业为例

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摘  要  以广西民族师范学院电子信息类专业为例，探讨边疆地区地方应用型本科高校“双师型”教师队伍建设的路径。首先，分析该校电子信息类专业“双师型”教师队伍建设存在的问题；其次，探讨“双师型”教师队伍建设路径；最后，总结该校“双师型”教师队伍建设取得的成果，以期为其他地方应用型本科高校提供借鉴。（剩余6766字）

试读结束

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