新工科背景下专业读书会App助力双创型人才培养的实践

——以地理信息科学专业为例

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摘  要  利用现代信息技术助力提升学生培养质量是中国式现代化教育的重要特征。在此大背景下，根据新工科建设的要求，探索建设专业读书会App助力“双创”型高素质专业人才培养的途径与实践。以地理信息科学专业为例，通过分析当前学情及存在的痛点问题，确立建设目标，梳理教学服务需求，进而设计并研发了地理信息科学专业读书会App系统，该系统包括六个模块的功能，为教学提供全方位的信息服务，提升“双创”型人才培养质量，为培养高素质专业人才发挥重要作用。（剩余7741字）

试读结束

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