基于虚拟仿真案例教学的化工装备节能技术线上线下混合式一流课程建设

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摘  要  以问题导向的自主学习为目标，开发短视频数字化教学资源；以启发引导学生自主学习为导向，提高线下教学的互动性；以科研成果、工程项目为依托，构建多热

源—多热力循环虚拟仿真系统和液化天然气冷能梯级利用虚拟仿真系统，为工科高校线上线下混合式一流课程建设提供借鉴。

关键词  虚拟仿真案例教学；线上线下混合式；化工装备节能技术；一流课程；数字化教学资源；短视频

中图分类号：G643    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2024）24-00-05

0  引言

专业是人才培养的基本单元，课程是人才培养的核心要素。（剩余4452字）