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摘 要 新工科背景下，传统“重理论、轻实践”的实践教学模式已不能满足应用型人才的培养要求。围绕智慧教学模式打通教学环节与教学数据的特点，从课程产出目标出发，反向设计和优化职业技术教育实践课程的教学过程和资源，探索研究创新型OBE-CDIO理念与项目驱动教学法相结合的实践教学模式。（剩余5586字）
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基于OBE-CDIO理念的智慧教学模式实践与研究
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