提升教师信息技术应用能力的整校推进模式研究

——以南宁市第十四中学五象校区为例

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摘  要  随着教育信息化的不断发展，信息技术应用能力成为新时代高素质教师必备的核心素养。以南宁市第十四中学五象校区为例，在实地调研的基础上，立足学校实际情况，以提高教师信息技术应用能力为目标，结合模式设计的原则，构建适合南宁市第十四中学五象校区的整校推进模式，并将该模式应用于中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目中，在该模式的指导下组织教师参与培训学习。（剩余5089字）

试读结束

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