基于创新教育理念的初中化学社团课程的建设与实施

——以“520化学社团”校本课程为例

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摘  要  学生社团在丰富校园生活、培养学生学习兴趣、推动协作精神发展和创新能力培养等方面日益显现出突出作用。介绍“520化学社团”校本课程的开设背景，阐述校本课程体系建设、实施与评价的情况，分析校本课程实施过程中存在的问题，提出实验教学和游戏化教学相融合的创新教学模式。实践证明“520化学社团”校本课程能有效激发学生学习化学的兴趣，培养学生的创新思维，发展学生的学科核心素养。（剩余5520字）

试读结束

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