基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究

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在语文教学中，阅读教学是提高学生语文阅读能力的重要组成部分。在传统的阅读教学中，教师经常采用以讲解为主的单一教学模式，学生在学习时很容易感到枯燥，无法掌握有效的群文阅读方法，很难发现不同文本间相同知识点之间的联系，从而导致学习效率较低。随着核心素养和全民阅读理念的推行，群文阅读作为一种有效的教学方式，受到广大教育工作者的关注，将其应用到实际教学中具有重要意义。（剩余4257字）

试读结束

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