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新课改对各学段教育工作提出了更高的要求。小学阶段的教育作为启蒙学生身心发展的关键，更是承担诸多培养重任。语文学科作为重要的一门基础学科，除了要夯实学生的基础知识以外，还要不断培养学生良好的阅读习惯，提高阅读水平，拓宽丰富文化视野，进而提升核心素养养成成效。为此，拓展性阅读的教学价值逐渐彰显，不仅可以帮助学生拓宽阅读范围，也能逐步带领学生探索更多优秀文学作品的魅力，实现自我提升。（剩余4540字）
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小学语文教学中拓展性阅读应用策略
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