践行“养真”文化 相伴儿童成长

——课程游戏化背景下支持儿童发展的园本化课程建设

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随着社会的发展和教育观念的更新，人们对幼儿教育的关注度不断提升。如何创建适合儿童成长的教育环境，成为教育界急需解决的问题。在课程游戏化背景下，园本化课程建设成为重要的探索方向。本文旨在探讨如何在“养真”文化的指导下，通过灵活管理作息时间、合理规划游戏区域、有效管理学习资源和发挥生活环节的价值，促进幼儿的发展，实现园本化课程建设。（剩余4923字）

试读结束

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