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摘 要：自数智时代以来，高职院校教育稳步推进，已实现教学方法和技术一定程度的革新。但是，由于快速的技术发展和行业需求变化，导致大数据与财务管理专业的教育仍面临着课程更新滞后、教学模式单一以及缺乏实践能力培养等困境，如何适应新时代的教学需求已势在必行。文章旨在解析目前的教育现状，探讨教学模式创新的必要性和可行性，寻求促进学生全面发展的有效途径。（剩余5004字）
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数智时代高职院校大数据与财务管理专业课程教学模式研究
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