“校企协同育人、产教深度融合”人才培养创新实践的若干思考
摘 要：在现代职业教育体系中，培养目标多样化：以“就业”为导向的专业适合校企协同育人模式;以“升学”为导向的专业适合中高职衔接等;而“就业与升学可选性”导向的专业则需灵活选择。不是所有专业都适合校企合作，只有以“就业”为导向的专业才需要深度融合。其他类型的专业虽需校企合作，但程度有限。
关键词：校企协同育人 创新实践 落地 融合
中图分类号：F240;G71 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2025）02-180-03
推进“校企协同育人、产教深度融合”人才培养模式创新实践是现代职业教育的重要举措。（剩余5105字）