基于名著阅读的初中语文写作教学实施路径研究
摘 要：名著阅读作为语文教学的重要构成，对学生阅读能力和写作能力的提高具有重要影响。教师应该重视讲授名著，引导学生从名著中获取知识、汲取营养，发展学生的语文核心素养。基于此，在初中语文写作教学中，教师要组织学生从名著中获取写作素材、拓展写作练习、落实写作分析，助力学生提高写作水平。文章以名著阅读为基础，从设置名著导读环节、合理选择名著作品、立足摘取名著片段、重视解读名著内容、注重课后名著阅读五个方面入手，优化初中语文写作教学实施策略。（剩余4992字）