群文阅读视域下高中语文古诗词教学策略

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摘  要：在群文阅读视域下，高中语文古诗词教学迎来了新的机遇与挑战。文章旨在探讨在这一背景下如何有效实施古诗词教学，以提升学生的文学素养。通过分析群文阅读的概念与价值，结合高中语文古诗词教学的实际情况，提出合理选择群文议题、注重文本的关联与比较、强化学生的情感体验与审美培养等策略。这些策略旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平，为高中语文古诗词教学注入新的活力。（剩余4958字）

试读结束

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